2023年以来，在省民宗委的精确指导下，长沙市民宗系统联动市教育系统，认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将铸牢中华民族共同体意识教育作为全面落实立德树人根本任务的重要举措，积极担负使命责任，画好民族团结同心圆，培育担当民族复兴大任的时代新人。截至2023年底，全市已创建3家国家级民族团结进步示范学校、6家省级民族团结进步示范学校、28家市级民族团结进步示范学校。全市384所公办中小学校全部开展铸牢中华民族共同体意识教育工作，覆盖面达到100％，市教育局授牌31家“铸牢中华民族共同体意识学校”。

一、优化顶层设计，做好“固本培根”文章

长沙始终坚持把铸牢中华民族共同体意识作为战略性、基础性、长远性的工作来抓。一是创建凝共识。以长沙市铸牢中华民族共同体意识教育示范学校创建工作为抓手，构建“党政齐抓共管、部门分工协作、师生全员参与”的工作格局，让铸牢中华民族共同体意识进课堂、进教材、进头脑，牢牢压实铸牢中华民族共同体意识的政治责任。二是机制聚合力。印发《关于长沙市实施各族青少年交流计划的方案》《关于在全市教育系统开展民族团结进步示范单位创建的通知》等文件，进一步健全教育与统战、民宗、宣传、共青团等部门单位和群团组织联动工作机制，通过定目标、定任务、定要求、定责任，确保形成工作合力。三是考核强效能。将铸牢中华民族共同体意识教育进校园工作纳入教育系统各类督查和学校领导班子绩效考核重要内容，定期开展督导，强化督导结果运用，推动铸牢中华民族共同体意识进学校工作扎实、效果真实。

二、健全培育体系，做好“育种蹲苗”文章

长沙始终坚持把铸牢中华民族共同体意识作为立德树人的重要内容，贯彻落实到办学治校全过程。一是以学生为主体，与课堂教学相结合。以课堂为主阵地，分阶段分层次设置教育内容，小学开展民族知识教育，初中开展民族政策教育，高中开展民族理论教育。市教育局组织牵头编写《中华民族大家庭》分别融入全市各年级德育课程，全市形成《芙蓉国·湘江情》等一批示范课堂、微课及活页式教材等课程资源，培育了“苗系列”“蓝精灵”“五彩麓山枫”等10多个工作品牌。目前全市所有中小学均开设中华优秀文化必修课。二是以教师为主力，与学科建设相结合。把铸牢中华民族共同体意识宣传教育纳入地方教材，融入语文、思政、历史、地理等学科，面向各级各类学校，通过强化专题教育、开展研讨比拼，以示范引领、整体提升为目标，打造了一支讲政治、能讲课、讲好课的师资队伍。创建单位中的芙蓉区修业学校李蓉、天心区仰天湖小学张进芳、周南中学肖逸等获得全市教书育人先进典范，芙蓉区育英学校援疆教师袁冬芳被《湖南援疆》援友之家栏目以《芬芳芙蓉香天山》专题报道。三是以学校为主导，与文化建设相结合。围绕“传承、融合、发展”，各级各类学校将中华优秀文化、湖湘特色融入校园文化，打造了如中南大学56度中南工作室的民族文化同心墙、湖南中医药大学的中医国粹壁画、芙蓉区东风小学的“中国风”文化长廊等宣传阵地，形成如浏阳河剪纸、望城铜官窑泥塑、江湾足球文化等课后实践品牌。依托岳麓书院、雷锋纪念馆、马栏山视频文创园等地域资源和产业文化，各学校开展“行走课堂”沉浸式研学实践600多次、覆盖学生3.2万余人，以“抬头可见、随时可学、到处可感”营造了校园中华民族一家亲的浓厚氛围。

三、深化双向交流，做好“插柳成荫”文章

长沙始终坚持把增进各族青少年交流摆在突出位置，不断增进相互理解尊重、相互欣赏包容、相互学习帮助。一是“用心”育人。发挥长沙优质教学资源优势，帮助民族地区培养学生，在望城一中开设西藏班、周南中学开设新疆班，先后培养优秀毕业学生1619人。在各大中小学实施分层教学，安排个性化课程，有序推进各族学生混班混宿，倡导共同就餐让学生在听得懂、学得会的同时，融得进、融得好。深入实施中华经典诵读工程，打造“中华诵”“经典伴我成长”等精品活动，近年来全市举办国家通用语言文字培训班30余次，覆盖人数3000余人。二是“用诚”援教。通过挂职、治教、跟班等形式，每年选派近400名骨干教师赴省内民族地区支教、赴新疆西藏支教。支持民族地区做好教师培养，湖南第一师范学院西藏山南班以锻铸红色师魂、培养“四有”好老师为目标，通过“价值引领、双轮驱动、文化熏陶、榜样示范”，为西藏基础教育培养扎根基层、乐于奉献、善播“团结”火种的优秀教师500多名；芙蓉区东风小学援藏校长袁泽雄，联合打造云思政教育平台，运用网络将“芙蓉”与“格桑花”紧密相连。三是“用情”帮扶。围绕“三湘石榴红”品牌建设，以“湘藏少年‘书信手拉手’”等活动为抓手，与新疆和西藏共计结对1468对，通信2251次，覆盖中小学生5068人；开展爱心助学等公益项目，为龙山，西藏贡嘎等地区建设“希望小屋”“希望空间”30余间，资助龙山困难学子20余名。2023年以来，长沙把对口支援建设成铸牢中华民族共同体意识教育的主动力，各大中小学校通过主题交流、志愿服务、结对帮扶等多种形式，与新疆吐鲁番、怀化通道县、湘西龙山、益阳安化等地学校开展交流活动，在青少年心中种下民族团结进步的种子，凝聚共识、携手共进。

下一步，长沙将以创建全国民族团结进步示范市为契机，持续深化各级各类学校民族团结进步教育工作，促进各民族师生广泛交流、全面交往、深度交融，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，为推进省会城市民族工作高质量发展、助力“三高四新”新长沙做出积极贡献。