为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《长沙市规范中小学办学行为十八条》《长沙市中小学教学工作常规（2023年版）》等文件要求，坚持正确办学方向，落实立德树人根本任务，推动雨花教育更高品质发展，1月5日上午，雨花区教育局组织召开了2023年中小学教育教学工作专题会议。全区中小学校长、主管副校长及教学教研主任参加了会议，局党委委员、副局长刘翔贵出席会议并作了重要讲话。

多年来，雨花区一直坚持发展性综合素质评价，为进一步确保评价落实落地，会议针对学生综合素质评价中“道德素养与公共参与”“朗读表达”“书写能力”和“实践运用”等项目进行了相关评价标准与方法的培训，以规范评价流程，促进结果客观公正。

随后，会议对学校教育质量综合评价各项指标进行了逐一分析，雨花区以增值评价为导向，涵盖学业质量、“双减”问卷调查、体育、艺术、科学、写字以及近视率、肥胖率等多项指标综合评价学校管理工作，推动育人方式变革，激发学校办学活力。特别针对问卷调查中，学校出现的异常情况进行深度剖析，全面考量并诊断学校教育质量，引导关注学生全面发展，树立综合教育质量观。

同时为进一步提升全区教学常规管理水平，针对前期开展的中小学教学常规管理督查，会议进行了详细点评，既充分肯定各学校的成绩和亮点，也客观指出存在的具体问题。基础教育科科长陈俊要求学校教学常规工作要与日俱进，建构管理体系；目标导向，追求管理效能；智慧赋能，改进管理方式；全员参与，提升管理意识，让减负提质落到实处。

刘翔贵指出，教学常规是教育质量的根本保证，学校教学管理要在“常”字上下功夫，确保教学有效开展、促进教师专业成长、提升学校综合质量。管理干部对教学常规管理要“常思考、常检查、常反馈、常修正”，认真学习领会各级教育文件精神，贯彻落实新时代教育评价改革，发挥综合质量考核导向作用，健全管理机制、激发办学活力。   

会上还对年度教学管理、融合教育等五项工作的先进单位和个人进行了表彰。

奋楫笃行逐梦不怠，惟实励新踏浪前行。雨花教育人将继续砥砺前行，进一步提升学校现代管理水平，把握时代育人核心，推动雨花教育优质均衡高质量发展。