宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育

住所

雨花区赤岗冲红花坡路141号

法定代表人

杨婷

开办资金

374（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

长沙市雨花区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

258.3

374.1

网上名称

长沙市雨花区红花坡小学.公益

从业人数

33

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2017年我校工作已经顺利、圆满地完成，现将一年来我校开展业务活动情况总结如下： 一 、重视内部发展、增强班子凝聚力。 1、 我校实行校长责任制，分工负责、通力协作的原则。做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不争，有过不推。每一个成员都以提高管理效益、促进学校发展为目标，积极主动地将每项工作做细做实。我通过与教师谈心，释疑解忧，发现问题及时解决。各项工作做到学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。每一个成员都能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己，不搞特殊化，对学校的重大问题做到“公平、公开、公正”，增加透明度。 2、 我校行政人员通过种种历练，既有作为教师的专业素质，又有作为领导的管理才能；既能独当一面，又能团结共力；既有处理常规的协调能力，又有应付突发事件的果断处理能力。我们将紧紧围绕“团结、特色、高效”的办学思想，实施“以德立校、以法治校、科学管理、质量强校”的发展策略，不断强化班子建设，优化内部管理，使管理高效有序，学校面貌日新月异，这充分展示了学校领导班子是一个团结、务实、高效有较强凝聚力的集体。 二、加强队伍建设，提高队伍素质 １、加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象。随着社会条件的变化，教师在某些时候成为社会的弱势群体，教师在师德师风方面的问题尤其成为社会关注的焦点和热点。本学期，学校全面加强师德师风建设。一方面要求教师紧密结合我校实际，不断丰富学习内容，加强师德修养。另一方面加强制度建设，与教师签订《师德师风承诺书》，以规章规范和约束教师行为，推动师德创优活动向纵深发展。 2、教学质量是学校的生命线，提高教学质量，关键是教师，学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。我校每学期组织教师上教研课、竞赛课，教师在听课、评课过程中，作自我反思和经验总结，这样做的目的，就是要使全体教师刻苦钻研业务，提高自身素质和业务能力。 3、 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规，备课、上课、布置与批改作业、评价和家访，学校对这方面的工作实行月检查制度，并纳入绩效考核；本期学校把常规管理作为重中之重，从严要求，巡查经常，落实到人。在全体教师的共同配合下，学校的常规有了明显改变，教学质量也不断提升。 4、加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平高、工作能力强、乐于奉献的人进行培养，更换到中层岗位，（如学校的党小组长、工会组长、安全专干都是年轻教师）使学校教育事业不断补充新鲜血液，充满活力。 5、在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，转变教师教育教学观念，采取“走出去，请进来”、“青蓝结对”的方式对教师进行培训，并要求外出学习的老师记好笔记，回来后进行教研组研讨。“青蓝结对”中师傅们对徒弟进行跟踪听课、指导、研究。徒弟们在师傅的指导下进步很快。我校的新进语文教师龚玲在区教育局举办的“爱阅读、善表达”赛课中获得特等奖；数学组的黄海波老师获得区教育局举办的“研学辩”一等奖。这对于我们小学校，教师人数少的学校来说实属不易。 三、抓德育，促行为，养习惯 1、班主任是学校德育管理的核心力量，学校对班主任实施专业培训，将“师德”作为岗后培训的重点内容，坚持召开班主任例会，组织班主任学习教育新理论，采取“走出去、请进来”的方式开阔新思路。本期我校的新班主任就有5位，经过不断的培训和学习，她们有了很大的进步，对班级的管理、对学生的指导、对工作积极向上的精神，都有了明显的改善。 2、办好家长学校，实行家校合一。学校重视家长的培训工作，努力办好家长学校，每个班都有家长QQ群和学校信息平台，家长和老师针对学生的问题可以及时进行沟通交流，并利用家长会，有针对性地开展工作，构建了社会、家庭、学校同步教育网络。 3、为培养学生的道德情感，学校积极组织开展各种主题活动，在活动过程中，结合一些重要节日，利用升旗仪式、班会、队会等一切可以利用的机会，开展丰富多样的活动，通过一系列实践活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，既突出了思想文化的内涵，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 四、抓好学校特色，促学生特长发展 1、我校认真贯彻落实上级有关规定，以“一校一特色，一生一特长”为宗旨，发展学生个性和特长。“打造武术品牌，创建特色学校”是我校近来的工作重心， “强身健体、尚武崇德”是我校促进学生个体发展的长远工作目标。我校领导班子认识到位、思想统一、目标一致，组建了以杨婷校长为组长、武术专业教师为教练的队伍，定期进行训练，规范管理。经过不断的实践和探索，我校的武术特色教育工作从初探性的教学渐渐走向了制度化、常规化。学生们在强身健体的同时，自信心、文明礼仪、团结协作、心理素质、胆量等综合素养得到了提高，学生武术队的组建，拓宽了体育教学的外延，丰富体育教学的内涵，使学生更主动、更积极地参与到课堂教学中，起到了积极的辅助作用，受到学生们的欢迎。 2、通过武术特色学校创建，为学校建立一支具有良好修养、具有高尚师德、懂武术会武术的教师队伍。通过武术特色课程的实施，初步培养每个学生都能养成良好的武术习惯和锻炼习惯。我们还开展了以武术为基础的心理健康教育、道德教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和传统文化教育。让学生弘扬民族精神、传承传统文化。 3、学校以武术为特色训练之外，还延续了健美操的训练发展。由专职的老师进行教授，并在今年的比赛中获得了较好的成绩。在学校的规范管理下、在班主任的配合下、在体育老师的严格训练下，在全校教师共同的努力下，我校的特色有了稳步的发展。学生在活动中展示了自己的风采也提升了自信。 五、狠抓安全工作，确保安全事故零发生 我校始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立学校安全规章制度和应急预案机制，设立安全 “平安校园”工作领导小组，与全体教职工签订了安全目标责任书，在班主任的配合下，利用班会、晨会，强化校园安全卫生教育和管理，每月一次的安全消防演练，增强了学生自救自护能力，防止学生受到意外伤害，我校安全事故零发生。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无