宗旨和

业务范围

实施小学义务教育促进基础教育发展；小学学历教育

住所

湖南省长沙市雨花区洞井街道万芙路与金海路交汇处西北角

法定代表人

吴东香

开办资金

547.24（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

长沙市雨花区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

178.12

547.24

网上名称

长沙市长郡雨花外国语第一附属小学.公益

从业人数

76

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

我单位于2018年开办资金进行了变更，按《细则》规定于2019年3月8日申请办理了开办资金变更登记。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、让雨花教育供给更好   1、积极推进学校建设。在完善学校各功能室内部装修建设的同时，争取到了区财政局支持，给予学校10万资金帮扶，及30万体育馆电子彩屏配置经费；争取鄱阳村委支持，帮学校完成校门口的地面硬化提质改造及校训墙建设；积极创建标准化学校，于2019年11月成功完成了标准化学校验收工作，受到好评。为优质教育输出奠定了好的硬件基础。   2、2019年春季与雨外环科园紧密协作，克服重重困难，学区适龄儿童入学率达100%，为招生维稳做出了自己应有的贡献，做到了局长在2018年教育工作报告中提出的让雨花教育“供给更好”。    二、让雨外品牌更亮   1、建章立制，出台了《长郡雨花外国语第一附属小学教师工作指南》，收录学校章程及各项规章制度，让老师们工作有规可寻，推进了学校制度化建设。   2、开发了多种校本资源，如《家有新生》家长手册、《一年级常规训练手册》、《附小书法作业本》、《附小一年级数字描红本》、各年级英语视听资源等；编撰了每期一本的《雨润附小    花开有声》教师作品集、每月一期的教育纪事《回眸》等；设计制作了附小吉祥物、特色录取通知书、特色奖证、奖牌、校园风景明星片等。   3、倡导开展了长沙市首届“长郡雨外”杯校园女子足球赛，有区内外8支女足参赛。   4、整合集团小学教育资源，开展了集团首届小学片段教学比武，实现了集团互学、集团共进。    多途径传播雨外文化、发附小之声。2019年，我们在传承的基础上赋予了“雨外”品牌更多新的内涵。    三、让附小品质更优   1、压实安全工作，为生命成长护好航。做好疾病防控工作，坚持晨午检，请专家讲座，面向师生、家长普及相关疾控知识。本年度无疾病暴发、停课现象；本年度共开展防溺水、禁毒、交通安全、消防等安全主题讲座10多次，进行消防、防震、防暴恐演习8次。学校师生本年度在基础设施并未完善的情况下无一起重大安全事故发生，实现了校园安全、校外平安。   2、夯实教学教研常规，为学校发展奠好基；a、规划好学校课程，落实好国家课程的同时开发自己的国学、英语、写字特色课程。确保所有年级每周一节国学、写字课；一二年级在师资极度紧张的情况下确保每周开设一节英语课；每天下午的2点至2:20统一规定为全校英语视听时间。利用集团资源为孩子创造与外交学习互动的机会，逐渐形成学校课程特色。b、利用培训、互助、结对、听课、面评、普查、抽查、评比等多种机制，让年轻老师尽快熟悉业务，提升教学常规，助其站稳讲台。c、构建部门、教研组、备课组纵向教学常规管理体系,结合年级组、学科组横向教学常规管理体系，纵横相辅，全面夯实教学常规根基。d、试行科研带动战略，以课题研究促教师专业提升。我校区级课题《多维度推动教师持续成长机制研究》成功立项。e、落实校本教研常态化，定期开展扎实有效的集体备课、普推教研课、教学专题研讨、课堂教学微讲座等活动，以研促教、以研促进，成效显著。   3、落实有效培训，为教师成长铺好路；推行青蓝工程、成立学习共同体；通过请进来送出去，给予青年教师学习机会，引领其专业成长。2019年度学校在经费严重短缺的情况下，依然投入培训经费7万元，送培教师达203人次；教师获奖75人次，其中国家级奖励3个，省级奖励3个。   4、重实立德树人，为学生成才搭好台。坚持“立德树人”为德育方向，加强爱国主义和社会主义核心价值观教育，推动未成年人思想道德建设上台阶。做实爱国主义教育，利用中华人民共和国成立七十周年契机，学校适时开展“爱国主义”主题活动：如教师轮流在广播里讲爱国故事、“五同（同升国旗、同唱国歌、同温誓词、同上一课、同颂祖国）”等活动，让爱国情怀深深植根师生心中。注重劳动教育，让孩子们从一年级起就参与劳动，谢绝家长代劳，此举为家长所称颂。积极践行雨花区“新三好”：每天学校布置体育健身作业，并在假期组织“健身打卡”；开展“读书节”活动，学生制作阅读记录卡，教师每周进行反馈分享;利用“附小之声”栏目，师生、家长共同阅读，共同讲述故事、推介好书，形成了浓厚的阅读氛围；学校开设书法课程，开展师生练字打卡活动。落实好垃圾分类工作。组织师生进行垃圾分类考试；每天垃圾分类做到有人监督、有人指导、去向清晰；同时引入专业公司回收垃圾；将垃圾分类纳入师生常规评比；让此项工作能很好的落地。锤炼德育团队，推进“全员育人”。面向全体教师开展常态化培训、评比，提升德育队伍水平。构建紧密围绕学校育人目标的活动体系，如开展读书节、科技节、体育节、外语文化艺术节系列活动；组建了篮球队、足球队、跆拳道队、民乐团、羽毛球队、美术社团、啦啦操队、书法社团等多支特色队伍，促进学生特色发展。活动重实效、活动有评价、活动促发展，培养德才兼备的附小学子，助力生命成长。   5、抓实家校共育、家社共育，为学校发展借好力。办好家长学校、做好学校开放日、开放好阳光服务平台、倡导好家长志愿者活动等。本年度家长学校聘请国内专家共开出大小讲座数次；做好家长开放日1次，全校所有班级及课堂、社团面向全体家长开放；阳光服务平台接访40多次，全体行政电话号码面向全体家长公布，避免了很多不必要的投诉与舆情；家长志愿者约计有600多人次参与学校护学岗，有效地确保了孩子们过马路的安全。家长们从建校时的疑虑、不安，到今天的放心、支持，家校关系日渐向好，家长对学校的认可度不断提高。    与街道、辖区派出所、社区筹委会等相关单位部门保持良好互动，在上下学护学、门口交通秩序维持、学校建设支持、面向学生开展专题讲座等方面他们均给予了大力支持。营造了学校周边良好的教育生态。6、做实重点工作，为人民服务履好职。本年度学校还做好了文明创建、扶贫资助、龙山支教、石门支教等工作。体现了学校的社会责任及奉献、担当意识。    附小办学，短短一年多，得到了社会的广为认可，办学品质实现了更优。2019年，我们付出了许多艰辛，在跌跌撞撞中依然向上生长。有迷茫、有彷徨，但更多的是顽强与上进。探索从未终止，梦想依然存在！我们的行政团队、教师团队都特别年轻，很多方面存在不足，需要不断地学习与磨炼，不断积累管理、教育教学经验与方法，这条成长之路还很漫长。但，我们坚信，只要不忘初心，脚踏实地、砥砺前行，附小就一定能发展得越来越好！

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无